2003年11月，民進山東省委正式啟動“西行助學(xué)行動”，旨在促進經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的城市中小學(xué)與西部經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)的農(nóng)村中小學(xué)建立伙伴關(guān)系，共同推動教育教學(xué)改革。省教育廳、大眾報業(yè)集團、省出版總社等共同參與，一年來結(jié)下累累碩果。
省城名�！霸编l(xiāng)村
2003年12月16日，禹城市朱莊小學(xué)與山東師范大學(xué)附屬小學(xué)“西行助學(xué)伙伴學(xué)�！苯Y(jié)對儀式上，作為“西行助學(xué)行動”的首倡者和組織者，民進山東省委捐贈了3臺電腦、1000余冊圖書、價值5000元的桌凳、打印機，以及自2004年始免費贈閱7種報刊。結(jié)對學(xué)校山師附小捐贈2臺電腦、200套桌凳、200把靠椅和6000元現(xiàn)金。朱莊小學(xué)不少師生激動得流下眼淚。
2004年8月16日，總投資達300多萬元的山師附小禹城校區(qū)奠基，其中山師附小捐贈40余萬元，目前新校區(qū)即將建成并投入使用，省城名校將“扎根”鄉(xiāng)村。
“西行助學(xué)行動”還受到社會各界的大力支持和幫助，省教育廳、大眾報業(yè)集團、省出版總社、東方希望集團等單位踴躍捐贈。據(jù)不完全統(tǒng)計，共捐贈多媒體教室2處，電腦、電視、復(fù)印機、錄音機等50余臺，桌凳1000余件、圖書2萬余冊和55萬余元助學(xué)款，改善了西部學(xué)校的辦學(xué)條件。
“手把手”交流經(jīng)驗
“西行助學(xué)”首批20所簽約“伙伴學(xué)�！敝�，我省東中部的10所學(xué)校，都是走在全省教育改革前列的先進學(xué)校。他們根據(jù)地區(qū)、學(xué)校的差異，分別制訂了3年助學(xué)活動計劃，將其先進的辦學(xué)理念、教學(xué)方法逐步推廣，“手把手”學(xué)習(xí)交流教學(xué)改革的經(jīng)驗。
省政府督學(xué)、萊州雙語實驗學(xué)校校長趙福慶作為新課程改革學(xué)術(shù)帶頭人，為平原縣1000余名中小學(xué)教師作了專題報告。學(xué)校還帶來4名優(yōu)秀教師分別登臺示教，面對面與平原縣教師進行新課改的探討和交流。
濰坊外國語學(xué)校組織10名國家級、省級教學(xué)能手為平原縣1200名中小學(xué)教師舉行了觀摩課。禹城市朱莊小學(xué)則實行走出去的方式，組織了12名骨干教師到山師附小聽課學(xué)習(xí)，回校后逐節(jié)進行評課分析，聽課教師還每人上1節(jié)“移植課”，帶動了全校教師教學(xué)、教研活動的開展。
均衡發(fā)展任重道遠
山師附小校長苗禾鳴說：“我省東中部的一些先進學(xué)校，生均經(jīng)費達到四五千元，但西部的部分學(xué)校生均經(jīng)費常常不足千元或只有幾百元，‘西行助學(xué)行動’的意義就在于通過對西部學(xué)校的智力、經(jīng)濟支持幫扶，使我省東西部教育均衡發(fā)展。”
“西行助學(xué)行動”中，西部學(xué)子開始受益現(xiàn)代化教育的成果，東部學(xué)子感受到了西部同齡人在艱苦條件下的奮爭精神，西部學(xué)校從而成為東部學(xué)校開展艱苦奮斗和國情教育的實習(xí)基地。
省教育廳副廳長張志勇表示，這次“西行助學(xué)”活動最為重要的意義，在于打破了東西部學(xué)校師生之間交流的屏障，使助學(xué)者與受助者同時受益。他說，“振興山東西部，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育，任重道遠。開展‘西行助學(xué)行動’，是動員和組織社會各方面力量為西部提供智力支持的重要形式，將帶動更多的人關(guān)注西部教育，關(guān)注西部發(fā)展，促進全省經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。”
編輯：林彥婷
