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白天在校灑水掃地 晚上在家照顧子女
杭州大學(xué)城，位于錢塘江下游北岸的下沙鎮(zhèn)，是全國(guó)最大的高校園區(qū)之一。
在這個(gè)最具文化氣息的地方周圍，有這樣一群人：他們來(lái)自各地的鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)，他們的子女在高校課堂里聽(tīng)課，而
他們自己在校園里灑水掃地。
天黑了，他們紛紛回到學(xué)校不遠(yuǎn)處的一間間簡(jiǎn)陋的租住房?jī)?nèi)，照看自己的子女。
這個(gè)群體被稱作：陪讀家庭。
現(xiàn)代版“孟母三遷”
12月15日下午3點(diǎn)，杭州下沙大學(xué)城，浙江某大學(xué)一個(gè)學(xué)生洗衣房里，魯玉花（化名）正在仔細(xì)檢查每一臺(tái)洗衣機(jī)，不能出故障，因?yàn)閷W(xué)生們通常會(huì)在下課后，到洗衣房里洗衣服。
47歲的魯玉花來(lái)自黑龍江齊齊哈爾市。今年6月，她千里迢迢遷來(lái)杭州，原因只有一個(gè)：兒子要考研，她得陪著才安心。目前她在學(xué)校宿管辦工作，每月工資800元。
為了兒子將來(lái)有出息，魯玉花不讓他談戀愛(ài)，為了能讓兒子復(fù)習(xí)時(shí)能清靜點(diǎn)，魯玉花甚至把租房再一次從比較吵鬧的村莊搬到了另一個(gè)村莊。
現(xiàn)在，傳統(tǒng)的“孟母三遷”不常見(jiàn)，但魯玉花們卻不少。
知情人士說(shuō)，近兩年來(lái)，隨著高校遷出杭州市中心，在杭州東北部集聚成大學(xué)城，原來(lái)散落各處的陪讀家庭也隨之聚集在大學(xué)城周圍，出現(xiàn)了獨(dú)特的“陪讀村”。
下沙大學(xué)城附近便有數(shù)十戶陪讀家庭，有的是父母中的一位照顧孩子，有的則是一家三口舉家遷徙。
怕給兒子丟臉
當(dāng)記者問(wèn)及這位母親，能不能和她的兒子談?wù)�，魯玉花想了很久，還是拒絕了，理由是：找不到兒子，他手機(jī)壞了。自己白天干活，兒子上課；晚上回家，他早睡了，母子倆還真沒(méi)怎么見(jiàn)面。
“那能不能去您家里看看呢？”記者提出請(qǐng)求。
“有點(diǎn)亂，算了吧。”魯玉花回絕了。事后，魯玉花所在宿舍管理處一位負(fù)責(zé)人說(shuō)，其實(shí)，魯玉花拒絕記者登門是怕兒子的同學(xué)知道母親在學(xué)校當(dāng)宿舍管理員，笑話兒子，增加兒子的壓力。
一位陪讀母親的經(jīng)濟(jì)賬
談起眼下一天的開銷，這個(gè)滿臉皺紋的女人給記者算了一筆賬：每個(gè)月總收入800元，吃飯500元，房租水電費(fèi)200元，兒子手機(jī)費(fèi)每月20元—30元，我的工資基本上全用上了。
平時(shí)，魯玉花會(huì)到菜場(chǎng)逛上好幾圈，盡量挑“物美價(jià)廉”的買。有時(shí)，魯玉花上班就帶一塊咸菜，用水就著燒餅吃，湊合著就當(dāng)一頓午飯了，“其實(shí)，我心里特別想兒子吃的哈爾濱紅腸�！濒斢窕ㄒ荒槦o(wú)奈地說(shuō)。
為什么這么��？“兒子口味像南方人了，愛(ài)吃螃蟹、蝦和茭白，都挺貴，所以只能自己少用、少吃一點(diǎn)，不過(guò)他爸也常常匯款過(guò)來(lái)，錢基本上夠用。”魯玉花轉(zhuǎn)而呵呵一笑。
她說(shuō)，現(xiàn)在自己的家里，什么都沒(méi)有，只有兩張床和一個(gè)大衣櫥，今后會(huì)再添什么，心里真沒(méi)有數(shù)。不過(guò)，日子不管怎么樣艱苦，魯玉花都強(qiáng)調(diào)，絕不能讓兒子出去打工，“因?yàn)樗x書、考研。”
□晚報(bào)記者徐哲
■專家說(shuō)法
陪讀：好心辦壞事
浙江傳媒學(xué)院心理咨詢中心一位老師說(shuō)，家長(zhǎng)陪讀，過(guò)度保護(hù)孩子，這對(duì)于一些有性格缺陷的孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是惡性循環(huán)。
他說(shuō)，因?yàn)槟切┯行愿袢毕莸膶W(xué)生，原本可以在學(xué)校的集體生活中，得到后天的糾正。大學(xué)階段正是孩子社會(huì)心理成型的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)由社會(huì)“逼”著大學(xué)生逐漸成熟。家長(zhǎng)陪讀必然占用孩子與同學(xué)交流的時(shí)間，這將推遲他們心理的成熟時(shí)間。
此外，陪讀也可能加重家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，特別是從鄉(xiāng)村來(lái)杭州、一時(shí)又找不到工作的陪讀父母?jìng)�，必須要面臨頓時(shí)成倍增高的生活成本。
教育專家擔(dān)心：陪讀或許一時(shí)解決了學(xué)生的生活問(wèn)題，但可能使孩子失去鍛煉自立能力的機(jī)會(huì)。
特約編輯：張慶德
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