| 現(xiàn)在，有很多家長為了讓孩子遠離網(wǎng)吧，極力鼓勵孩子在課余時間看課外書。家長們的出發(fā)點是好的，可是圖書市場中魚龍混雜的圖書種類是否能令家長們放心？而“方向感”差的未成年人又是否能正確選擇適合他們的圖書呢？ 對此，筆者走訪了膠南市一些學校周邊的書店，結果發(fā)現(xiàn)
有許多不良書籍充斥在書店里。筆者發(fā)現(xiàn)，“校園系列叢書”最近在校園內特別流行，而所謂的“校園系列叢書”包括《校園江湖》、《激情在校園中燃燒》、《校園奇?zhèn)b》、《校園威龍》等，其中的內容大多圍繞學生如何變成黑社會老大、虛幻江湖中的打打殺殺而展開。筆者翻看了半天，也沒看明白這些書到底能讓學生們學到些什么。 那么，孩子們?yōu)槭裁磿绱饲嗖A此類圖書呢？也許是因為書中對暴力以及色情的描寫令他們感覺很“刺激”。學校周邊的一些小書店正是看中了其中的商機，而將成套的叢書擺在了書架上，由此為不良圖書流入校園及在學生間傳閱提供了“便利”與“渠道”。 然而，令筆者疑惑的是，還有很多不良讀物沒有出現(xiàn)在書店的書架上，但卻在學生當中廣為流行。例如“校園夜讀”系列，包括《嚇死人的故事》、《鬼故事》等，每本書的封皮都極其恐怖，令人毛骨悚然，而且標明“絕對恐怖驚險”的醒目紅色大字。筆者粗略地翻看了其中的幾個故事：《舅老爺不是人》、《蠟像陳列館之夜》等，不禁擔憂，如果女同學看了會不會被嚇壞？可據(jù)學生們反映，看這套書的竟然大多是女同學！有的女生確實也真被嚇得夠嗆，可越是如此，越是捧著看，上課也看，晚上也看。幾名學生告訴筆者，這類書在書店很少能買到，大多是租來的。 我們知道，未成年人的模仿意識和好奇心很強，如果他們每天接觸的都是充斥著色情、血腥、江湖、恐怖等內容的圖書，那么一定會有損于他們的身心健康，而其中的“英雄人物”也難免會成為他們競相模仿的對象。雖然導致校園暴力事件及未成年人犯罪的原因很多，但我們可以肯定不良圖書對此起著直接的誘發(fā)作用。因此，學校、家庭和社會應加強協(xié)作，密切聯(lián)系，采取切實措施，讓這些不良圖書盡快遠離校園。王永明
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