寒假本周末才開始，但大部分學(xué)生上周末已開始休息———所有學(xué)科的期末考已在上周結(jié)束了。不過記者發(fā)現(xiàn)，不少初三、高三的學(xué)生卻依然留在校內(nèi)堅守著寒假前最后一周的學(xué)習(xí)。
某區(qū)一所中學(xué)是教學(xué)質(zhì)量不錯的高中，進行完所有科目的期末考試后，高三學(xué)生依然被要求
留在校內(nèi)上課。
但這周只安排語文、數(shù)學(xué)等高考科目，體育、藝術(shù)等課程將不會上。寒假前的最后一周，學(xué)校一般安排用大部分時間復(fù)習(xí)各科的重點和難點。
由于這個寒假是高中階段的最后一個假期，一些學(xué)生對學(xué)校的做法表示支持。他們同時表示，會好好利用寒假，對各科科目進行一個相對系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和整理。小雨（化名）是一所中學(xué)的初三學(xué)生，期末考之前，她還參加了一次學(xué)校組織的定位考。因為定位考的成績不理想，她讓父母幫她請了一個大學(xué)生家教，爭取在寒假里充電。
記者也發(fā)現(xiàn)，雖然不少學(xué)校對畢業(yè)班學(xué)生總“特別關(guān)照”，但也有學(xué)校“關(guān)”學(xué)生只為了避免考試過后的渙散。中心城區(qū)某校最后一周給初三學(xué)生上起“綜合社會課”，這門課包括職業(yè)導(dǎo)向、人際關(guān)系、了解海嘯及消費者權(quán)益等四大塊內(nèi)容，學(xué)生可以各取所需地學(xué)習(xí)。比如，職業(yè)導(dǎo)向?qū)ｎ}是為了使學(xué)生對將來的定位有一個前期認識，讓學(xué)生通過各種小測試了解自己的喜好、明確自己適合從事哪些職業(yè)。
該課任課老師稱，到初三已有必要考慮這個問題了，這樣可以避免將來填報志愿時的盲目，這樣的安排也是為了能和寒假銜接起來，讓學(xué)生在假期完成一份職業(yè)導(dǎo)向書，作為假期作業(yè)的一部分。他同時指出，本周還是正常的教學(xué)周，讓學(xué)生學(xué)一些綜合類課程不僅可以而且必要。對這種與其他初三年級不同的做法，家長是否會有異議，這位老師表示，由于剛嘗試這種做法，目前還不清楚，但相信家長會給予理解。
（記者李芹 王婧）
特約編輯：張慶德
