中國史學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)張海鵬在座談會(huì)上發(fā)表談話。昨日，首都史學(xué)界抗議日本文部科學(xué)省審定歪曲歷史教科書座談會(huì)在北京舉行。本報(bào)記者李冬攝
本報(bào)訊（記者
謝言�。┳蛱欤锥际穼W(xué)界舉行座談會(huì)，抗議日本文部省在4月5日審定通過歪曲歷史的教科書。與會(huì)學(xué)者認(rèn)為，新版歷史教科書把日本過去的戰(zhàn)爭(zhēng)描寫為正確的戰(zhàn)爭(zhēng)加以贊美，挑釁人類和平和良知，是對(duì)所有戰(zhàn)爭(zhēng)受害國人民感情的嚴(yán)重傷害，也是對(duì)日本青少年思想的毒害。
來自北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、首都師范大學(xué)、中共中央黨史研究室、中國社科院近代史研究所、中國人民抗日紀(jì)念館的數(shù)十位史學(xué)專家在座談會(huì)上紛紛發(fā)言。
學(xué)者們認(rèn)為，歷史教育必須科學(xué)地說明歷史事實(shí)，從歷史中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)�！ �
會(huì)上透露，中日韓三國30多位學(xué)者合編的東亞歷史共同讀本已經(jīng)完成，將于今年5月用3種文字正式出版。
東亞歷史共同讀本編者、中國社科院近代史研究所研究員步平表示，編撰者希望把真實(shí)的歷史告訴學(xué)生，以抵制右翼教科書。
步平介紹，東亞歷史共同讀本將作為副教材在日本發(fā)行。副教材相當(dāng)于課外讀物，不需文部省審定。
東亞歷史共同讀本運(yùn)用多幅照片及約15萬字真實(shí)地記錄了1840年至1945年間的重大歷史事件。步平說，這段歷史是日本右翼惡意歪曲的重點(diǎn)。
步平表示，這個(gè)讀本不可能通過日本文部省的審定成為歷史教科書，所以只能成為副教材�！ �
學(xué)者聲音
教科書審定決非日本“內(nèi)政”
學(xué)者指出，日本政府違背了它此前對(duì)國際社會(huì)做出的有關(guān)承諾“教科書審定決不是日本的‘內(nèi)政’，日本政府違背了它對(duì)國際社會(huì)做出的承諾�！弊蛉�，中央黨史研究室研究員林曉光在座談會(huì)上針對(duì)日本國內(nèi)媒體的相關(guān)言論做出上述表示。
昨日，日本發(fā)行量最大的《讀賣新聞》發(fā)表社論稱，亞洲一些國家對(duì)日本教科書審定表示抗議顯然是“干涉內(nèi)政”。社論說，審定教科書是有關(guān)國家主權(quán)的問題，決不允許外國對(duì)日本施加壓力。
林曉光指出，1982年，由于在教科書中掩蓋侵略事實(shí)，日本遭到了亞洲國家的強(qiáng)烈批評(píng)。日本文部省提出一個(gè)內(nèi)部掌握的“鄰國條款”，即在教科書審定中應(yīng)從國際理解的角度處理有關(guān)內(nèi)容。而此次對(duì)教科書的審定則表明文部省違背了這一承諾。據(jù)根“鄰國條款”，《讀賣新聞》社論所謂日本“教科書不是由國家制定的，日本政府不能規(guī)定特定歷史教科書的歷史認(rèn)識(shí)和歷史觀，也難以就具體的歷史教科書發(fā)表評(píng)論”的論調(diào)是站不住的。
教科書表現(xiàn)日本狹隘民族主義
學(xué)者指出日本在思想上、文化上尚處于中世紀(jì)前，遠(yuǎn)未完成現(xiàn)代化
“要警惕右翼勢(shì)力依仗強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)力量和科技力量為其落后反動(dòng)的思想造勢(shì)。”在座談會(huì)上，北京大學(xué)教授徐勇指出。
徐勇認(rèn)為，新版教科書說明日本雖然在經(jīng)濟(jì)上已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化，但思想上、文化上尚處于中世紀(jì)前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有完成現(xiàn)代化。新版教科書突出表現(xiàn)了日本右翼勢(shì)力狹隘的民族主義、民族保守主義、天皇主義。
“難以想像如果在歐洲對(duì)納粹德國和希特勒進(jìn)行美化，會(huì)導(dǎo)致怎樣的反應(yīng)！”徐勇指出，新版歷史教科書美化天皇，頌揚(yáng)皇國史觀，和當(dāng)年日本軍國主義萌發(fā)時(shí)的情形如出一轍。
徐勇說，和一般的教科書相比，新版歷史教科書借助雄厚的資金支持，裝幀精美，對(duì)青少年的毒害更重。
新教科書宣揚(yáng)軍國主義史觀
學(xué)者指出該教科書沿襲軍國主義體系，將把日本引向戰(zhàn)爭(zhēng)道路
在昨日的座談會(huì)上，中國社科院近代史研究所研究員步云提出，在關(guān)注《新歷史教科書》對(duì)一些表述的歪曲之外，更要警惕其宣揚(yáng)的軍國主義歷史觀。
步平介紹，和一般的歷史書不同的是，日本教科書以相當(dāng)多的篇幅描述日本的神話，將神武天皇作為實(shí)在的天皇，宣揚(yáng)日本“神”的背景和日本人的“優(yōu)秀品質(zhì)”，同時(shí)蔑視與貶低亞洲其他國家，宣揚(yáng)近代以來只有日本認(rèn)識(shí)并戰(zhàn)勝了歐美的威脅�！ �
《新歷史教科書》還突出天皇與日本國家的地位，贊美二戰(zhàn)后已經(jīng)被廢除、失效的大日本帝國憲法，原封不動(dòng)地登載《教育敕語》，鼓吹日本軍人在危急時(shí)為天皇和國家獻(xiàn)身的精神。
步平說，二戰(zhàn)前的日本教科書就是通過建立神國意識(shí)而把日本一步一步引向戰(zhàn)爭(zhēng)，因此包括日本學(xué)者在內(nèi)的專家都擔(dān)心，采用這一體系的《新歷史教科書》，是又一本將把日本引向危險(xiǎn)的戰(zhàn)爭(zhēng)道路的教科書。
政策導(dǎo)向影響教科書采用
日本新版教科書8月選用，改革后的教科書采用制度對(duì)右翼有利
4月5日由日本文部省審定的歷史教科書將于今年8月中旬在日本約600學(xué)區(qū)選用。步平說，由于近年來右翼勢(shì)力增長(zhǎng)迅猛及日本政府的政策導(dǎo)向，扶桑版《新歷史教科書》突破10%的采用率并非沒有可能。
步平介紹，今年審定教科書前，日本文部省公布審定原則稱：教科書必須宣揚(yáng)愛國心。表面很公允，實(shí)則在政策上有所導(dǎo)向，客觀上對(duì)扶桑版《新歷史教科書》有利。
步平說，改革后的教科書采用制度也對(duì)右翼教科書有利。過去，公立學(xué)校采用教科書主要靠教員和學(xué)生，2001年，扶桑版《新歷史教科書》曾遭到絕大多數(shù)教員的抵制，而現(xiàn)在主要由各學(xué)區(qū)的地方教育委員會(huì)決定，把持該委員會(huì)的右翼勢(shì)力比較大。
“抗日紀(jì)念館不是反日紀(jì)念館”
有關(guān)負(fù)責(zé)人透露日本駐華公使曾對(duì)展覽內(nèi)容不滿
“如果你們非要說那段歷史不存在的話，我們中國人有責(zé)任站出來說清歷史真相�！弊剷�(huì)上，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館館長(zhǎng)王新華回憶說，日前，日本駐華公使曾對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館的展覽內(nèi)容表示不滿。
王新華說，不久前，日本駐華公使趕到抗日紀(jì)念館，稱紀(jì)念館的一些展覽內(nèi)容“不符合事實(shí)”，并拿出一些日本書籍和圖片，全是日本右翼學(xué)者的書籍和圖片。
王新華說，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館決不是反日紀(jì)念館，我們是要人們記住歷史上的這一悲劇，告誡后人警惕法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)再度發(fā)生。南京大屠殺對(duì)于我們是一種恥辱，國家和人民都不愿把恥辱掛在嘴上。但恰恰是一些日本右翼分子不時(shí)地刺激我們，所以我們有責(zé)任站出來說清歷史真相。
香港民眾抗議日本篡改歷史
香港民主建港聯(lián)盟及地區(qū)團(tuán)體成員游行到日本駐港總領(lǐng)館
據(jù)新華社香港4月6日電日本政府日前批準(zhǔn)篡改歷史的教科書，嚴(yán)重歪曲第二次世界大戰(zhàn)的歷史事實(shí)，淡化日本戰(zhàn)時(shí)所犯的罪行，并美化其侵略鄰國的行徑，此事激起香港民眾的極大憤慨和強(qiáng)烈抗議。
香港民主建港聯(lián)盟及地區(qū)團(tuán)體成員數(shù)十人6日游行到日本駐港總領(lǐng)館，強(qiáng)烈抗議日本政府文部科學(xué)省日前批準(zhǔn)右翼團(tuán)體“新歷史教科書編撰會(huì)”編寫的中學(xué)歷史教科書。民建聯(lián)表示，對(duì)日本政府的行為感到十分憤慨，對(duì)于日本政府及“新歷史教科書編撰會(huì)”這種不顧歷史事實(shí)，傷害鄰國人民感情的行為，予以強(qiáng)烈譴責(zé)。
民建聯(lián)及地區(qū)團(tuán)體指出，值得注意的是，日本政府及其國內(nèi)的右翼團(tuán)體，近年不斷進(jìn)行各種帶有軍國主義色彩的活動(dòng)。
民建聯(lián)發(fā)表聲明強(qiáng)烈要求日本政府：一、正視歷史事實(shí)，盡快改正被篡改的歷史教科書，并對(duì)二次世界大戰(zhàn)的侵略行為承認(rèn)錯(cuò)誤，向有關(guān)受害者作合理賠償；二、徹底放棄軍國主義，停止一切帶有軍國主義色彩的活動(dòng)；三、公開作出承諾，停止軍事擴(kuò)張，以免威脅東亞地區(qū)安全。
日本媒體認(rèn)為新教科書掩蓋侵略
《朝日新聞》稱，在歷史教科書中日本侵略史正在消失
據(jù)新華社東京4月6日電（記者
樂紹延）日本部分媒體和專家學(xué)者6日發(fā)表文章認(rèn)為，日本文部科學(xué)省審定合格的新歷史教科書美化侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，掩蓋日本侵略他國的歷史。
《朝日新聞》認(rèn)為，在歷史教科書中，日本的侵略史正在消失。日本各教科書出版商在1995年的送審版本中均有慰安婦的記載，但這次沒有一家直接提及慰安婦問題，只有帝國書院版本間接談到慰安設(shè)施。強(qiáng)行綁架外國勞工問題也被淡化成“外國勞工被帶到日本”�！ �
《每日新聞》說，由新歷史教科書編撰會(huì)編寫、扶桑社出版的《新歷史教科書》雖然有124處被文部科學(xué)省要求修改，但修改后的教科書對(duì)歷史認(rèn)識(shí)的本質(zhì)并沒有變化。
本報(bào)記者 謝言俊
責(zé)任編輯 原霞
