“人之初，性本善……”四五個孩子跟著老師，誦讀著《三字經(jīng)》。每周六晚，肖老師的“私塾”準(zhǔn)時開課，主要內(nèi)容就是和孩子們一起誦讀傳統(tǒng)的經(jīng)文。
為何要開私塾？
“我的姥爺和姥姥都是從小在私塾里讀書，我從小就受到他
們的影響。如何讓孩子們了解傳統(tǒng)的文化？通過私塾這種方式可以達(dá)到這個目的�！毙だ蠋熣f。
肖老師說，當(dāng)年最小的學(xué)生只有兩歲半，剛開始學(xué)說話就誦讀古詩文，現(xiàn)在多是四至六歲的孩子。“在孩子剛開始說話和認(rèn)字的時候，也是孩子心靈最純潔的時候，記憶力也最好，這個時候，把傳統(tǒng)的最具智慧的詩文教給他們，會對他們的一生產(chǎn)生良好的影響。”肖老師認(rèn)為，孩子從小學(xué)習(xí)國學(xué)中的精髓，從長遠(yuǎn)來看，會使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成良好的品質(zhì)。
上私塾有啥好處
“在誦讀古詩文的過程中，孩子首先用眼看到文字，然后通過大腦的思考，再用嘴念出來，同時耳朵還在聽，可以說調(diào)動了所有的感覺器官，這種教育方式有助于孩子理解和記憶�！靶だ蠋熣J(rèn)為，在潛移默化中，孩子的語言能力、思維能力都得到了鍛煉。
他說，有的孩子讀了一段經(jīng)文后，發(fā)生了很大的變化，變得懂禮貌了�！巴ㄟ^誦讀，孩子們把書本的知識最大限度地存在了自己的記憶中。以前家長苦口婆心講的道理，孩子可能聽不進(jìn)去，但在古詩文中，這些做人處世的道理都蘊(yùn)含在其中，最后孩子自己能說服自己。”肖老師說。
這樣教孩子是不是復(fù)古？肖老師認(rèn)為，私塾教育和現(xiàn)代教育可以相互補(bǔ)充。以練書法為例，傳統(tǒng)的書法教育是老師手把著手教孩子練字，這在現(xiàn)代教育中很難做到。一些孩子由于從小沒有養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，長大后很難改正。
你的孩子上不上私塾
現(xiàn)在正在上“私塾”的都是什么人家的孩子？據(jù)了解，目前在肖老師的私塾里上學(xué)的孩子中，有些孩子的家長本身對國學(xué)就很感興趣，有的則是一些普通人家的孩子�！扒鄭u的文化呈現(xiàn)多元性，對西方的文化接受得較快，因此私塾并不像北京等地火�！毙だ蠋熣f。
在一家公司從事文字工作的張先生說，孩子在幼兒園期間，可以考慮在私塾里學(xué)一段時間，“畢竟傳統(tǒng)的文化有許多經(jīng)典的東西，孩子越早學(xué)習(xí)，對他們越有好處�！睆埾壬f。
“念《三字經(jīng)》？我們一年級學(xué)過一些，但不懂是什么意思，我不愿意學(xué)�！苯衲陝偸畾q的小學(xué)生諾諾說。
你對現(xiàn)代“私塾”有何看法？這種現(xiàn)象的出現(xiàn)是否正常？本報歡迎市民就此發(fā)表自己的想法。聯(lián)系電話：88857561。電子郵箱：lzf＠qingdaonews．com
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上海首個“中華傳統(tǒng)經(jīng)文”少兒誦讀班在上海圖書館開班。共12課時，主要讓學(xué)生們學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》等儒家的啟蒙經(jīng)典。據(jù)介紹，明確采用中國古代私塾的做法是誦經(jīng)班最大的特點(diǎn)，也就是不求甚解，只以誦讀經(jīng)文為主，讓學(xué)生自己來消化。記者
蘆智峰
