上學(xué)以后，需要自己保管的東西一下子多了許多，孩子以前并沒有這樣的經(jīng)驗(yàn)，缺乏自己的東西由自己保管的意識。 有些孩子幾乎每天都在丟文具，根據(jù)這種現(xiàn)象，家長可在紙上寫上名字，然后用膠條粘在每種文具上，讓孩子認(rèn)識自己的東西，有些父母對這些現(xiàn)象并不重視，覺得一支 鉛筆沒有多少錢，丟了再買就可以了，但自己的東西自己保管好是對孩子責(zé)任心的培養(yǎng)。另一方面，開學(xué)初，每個同學(xué)準(zhǔn)備一個資料夾，讓學(xué)生將老師下發(fā)的課程表、卷子等資料，分類整理在文件夾里面，交給他自己保管，逐步培養(yǎng)他管理好自己東西的意識。青青
有些孩子幾乎每天都在丟文具，根據(jù)這種現(xiàn)象，家長可在紙上寫上名字，然后用膠條粘在每種文具上，讓孩子認(rèn)識自己的東西，有些父母對這些現(xiàn)象并不重視，覺得一支
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