近日，中國青少年研究中心和共青團(tuán)中央國際聯(lián)絡(luò)部聯(lián)合發(fā)布了一份題為《聯(lián)合國＜到2000年及其后世界青年行動綱領(lǐng)＞實(shí)施十周年(1995～2004)特別調(diào)查：中國青年發(fā)展報告》，該課題組副組長、《中國青年研究》雜志社社長劉俊彥指出，在教育、就業(yè)、心理、身體、娛樂和全球化領(lǐng)域，中國青少年面臨六大挑戰(zhàn)。
教育支出：負(fù)擔(dān)過重
家庭教育支出負(fù)擔(dān)過重。目前中國教育仍存在亂收費(fèi)現(xiàn)象，收費(fèi)名目繁多，家庭教育支出在家庭個人消費(fèi)中比例過高，家庭子女教育負(fù)擔(dān)沉重。
據(jù)調(diào)查，在孩子的成長過程中，教育成本僅低于飲食營養(yǎng)費(fèi)，占子女費(fèi)用的平均比重為21%。自子女讀高中起，教育費(fèi)用在子女總支出中的比重超過飲食費(fèi)用，這一比重在高中階段為34%，大學(xué)階段則為41%。在許多農(nóng)村地區(qū)，讀書仍被認(rèn)為是改變青年人身份和命運(yùn)的捷徑，但由于走這條捷徑成本太高，致使大量青少年中途退出。
專家點(diǎn)評：導(dǎo)致家庭教育支出增加的原因有很多，有社會的原因，也有家庭的原因。增長中有一些不合理的地方，比如說家長望子成龍、望女成鳳心切，給孩子盲目“進(jìn)補(bǔ)”，一些學(xué)校變相違規(guī)收費(fèi)、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，至于孩子要上好的學(xué)校要交納擇校費(fèi)、捐資助學(xué)費(fèi)、線下錄取費(fèi)更是見怪不怪了。
就業(yè)形勢：仍很嚴(yán)峻
中國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長給青年提供了大量的就業(yè)崗位，政府也在積極建立市場導(dǎo)向的就業(yè)機(jī)制，促進(jìn)青年就業(yè)，同時積極鼓勵青年創(chuàng)業(yè)。但中國青年就業(yè)形勢仍然相當(dāng)嚴(yán)峻，面臨很多難題。這些難題比較突出地表現(xiàn)在新增勞動人口供大于求、大學(xué)生就業(yè)問題增多和農(nóng)村青年勞動力轉(zhuǎn)移難度增大三個方面。根據(jù)對中國未來新增勞動力人口的測算，未來數(shù)年中國青年新增勞動人口每年仍保持在1500～2200萬之間的高位，供大于求，就業(yè)壓力很大。
專家點(diǎn)評：近年來，由于中國高等教育的逐步大眾化，畢業(yè)后需要就業(yè)的大學(xué)生逐年增加，大學(xué)畢業(yè)生初次就業(yè)率逐年下降，大學(xué)生失業(yè)者每年有30萬人左右。當(dāng)前，中國社會轉(zhuǎn)型的基本形式之一就是快速發(fā)展的城市化進(jìn)程。大量農(nóng)村青年勞動力轉(zhuǎn)移到城鎮(zhèn)就業(yè)勢在必行，這個數(shù)量相當(dāng)龐大，任務(wù)艱巨。
心理健康：不容樂觀
身處變遷速度加快的社會，在17歲以下的兒童青少年中，大約3000萬人受到各種情緒障礙和行為問題的困擾。其中中小學(xué)生心理障礙患病率為21.6%至32.0%，大學(xué)生有心理障礙者占16.0%至25.4%，且有上升的趨勢。中、小學(xué)生精神障礙突出表現(xiàn)為人際關(guān)系、情緒穩(wěn)定性和學(xué)習(xí)適應(yīng)方面的問題。在大學(xué)生中心理障礙以焦慮、恐懼、神經(jīng)衰弱、強(qiáng)迫癥和抑郁情緒為主。
專家點(diǎn)評：為了有效解決青少年心理和精神疾病，我國制定政策并采取措施來積極解決。2004年，衛(wèi)生部、教育部等部門聯(lián)合發(fā)起了旨在促進(jìn)青少年心理健康的“心理陽光工程”，還將加強(qiáng)對學(xué)校教師、校醫(yī)等心理健康教育和精神衛(wèi)生知識培訓(xùn)，提高早期發(fā)現(xiàn)兒童和青少年心理行為問題的能力，同時針對不同年齡兒童和青少年的特點(diǎn)，開展心理健康教育與咨詢服務(wù)，為兒童和青少年提供心理指導(dǎo)和幫助。
身體素質(zhì)：部分下降
我國青少年常見病患病率顯著下降，發(fā)育水平穩(wěn)步提高，身體素質(zhì)也得到很好的改善。但是，青少年的速度、耐力、柔韌性、爆發(fā)力和力量等素質(zhì)水平有所下降，青少年的身體機(jī)能發(fā)育水平落后于身體形態(tài)的增長水平。而且由于營養(yǎng)結(jié)構(gòu)失衡、生活工作壓力過大、現(xiàn)代化的不良生活方式等原因，我國青年的“亞健康”狀態(tài)比重上升。
點(diǎn)評：針對學(xué)生的健康狀況，中國政府提出和組織實(shí)施“全民健身計劃”。同時積極實(shí)施“改善學(xué)生營養(yǎng)結(jié)構(gòu)行動計劃”。對加強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)飲食與食品衛(wèi)生教育，提高他們的膳食營養(yǎng)和科學(xué)消費(fèi)的自覺性，以及改善他們的營養(yǎng)狀況起到了極大的促進(jìn)作用。
閑暇娛樂：比較缺乏
10年來，中國擁有青年的閑暇時間不斷增多。主要表現(xiàn)在三個方面：一是法定節(jié)假日不斷增多，中國青少年學(xué)生還擁有寒暑假，全年的法定假日約為160天左右。二是隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，家務(wù)勞動程度減輕，花費(fèi)在家務(wù)勞動上的時間相應(yīng)減輕，從而也就增加了青年的閑暇時間。三是近幾年學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)較重的情況得到一定的緩解，每天可自由支配的課外時間有所增加。
專家點(diǎn)評：由于中國的閑暇教育內(nèi)容還比較缺乏，在面對閑暇時間增長過快的情況下，出現(xiàn)了一些問題。主要表現(xiàn)為以下幾個方面：一是青年的閑暇消費(fèi)和閑暇活動缺乏明確的計劃和正確的引導(dǎo)，部分青年無所事事或無所適從。二是休閑內(nèi)容單調(diào)，不少青年是以看電視、玩游戲的形式度過其閑暇時間。三是閑暇時間中學(xué)習(xí)壓力過重。四是青少年睡眠不足。據(jù)中國青少年研究中心2004年在全國進(jìn)行的調(diào)查表明，48.2%的中小學(xué)生自我感覺睡眠不足。五是一些新科技因使用不當(dāng)而對青少年造成了負(fù)面影響。當(dāng)前最嚴(yán)重的問題是網(wǎng)絡(luò)成癮，它不僅耗費(fèi)了青少年大量的閑暇時間，而且已經(jīng)嚴(yán)重影響到青少年正常的學(xué)習(xí)、生活和健康成長。
全球沖擊：積極應(yīng)對
中國青年在積極參與經(jīng)濟(jì)全球化的同時，高度關(guān)注與反思全球化的不利影響。主要集中在以下四個方面：一是貧富不均問題。二是環(huán)境惡化問題。三是民族產(chǎn)業(yè)的發(fā)展問題。四是民族文化的繼承問題。經(jīng)濟(jì)全球化帶來文化全球化，中國青年對于如何正確對待傳統(tǒng)文化與西方文化，以及如何面對全球化背景下的文化要求，都存在引導(dǎo)和適應(yīng)的問題。另外，全球化背景下青年中蔓延的消費(fèi)主義思潮與中國人均占有資源非常匱乏的國情嚴(yán)重不符，也是全球化不利影響的重要方面。
專家點(diǎn)評：全球化深刻影響著中國青年的學(xué)習(xí)、文化與消費(fèi)。學(xué)習(xí)英語是中國青年的重要功課，他們相信這是日后發(fā)展的必備素質(zhì)。出國留學(xué)是中國青年成長為高級人才的一條捷徑，是許多有志青年的理想。通過電視、音樂錄像、電影尤其是十年來迅速普及的互聯(lián)網(wǎng)，美國和歐洲制作的娛樂節(jié)目在中國青年的文化生活中占據(jù)了日益重要的位置。這些都是全球化對中國青年帶來的深刻影響。
【來源：新聞晚報；作者：錢鈺】
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