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五、小小年紀(jì),怎么會(huì)自尊心那么強(qiáng)? 案例:雯雯媽有個(gè)自尊心超級(jí)強(qiáng)的女兒,特別重視老師、家長和小朋友的評(píng)價(jià),一點(diǎn)批評(píng)都聽不進(jìn)去,如果大人表揚(yáng)了別人家的孩子,她會(huì)氣鼓鼓地一直不理別人,雯雯媽也不知道這算不算是自尊心強(qiáng),但是著要怎么管教呢? 解答:自尊心強(qiáng)的孩子既與天生的氣質(zhì)有關(guān),也與后天的教養(yǎng)方式有關(guān)。 一般而言,天生就自尊心強(qiáng)的孩子上進(jìn)心強(qiáng)、凡事都要爭(zhēng)第一,而且有的孩子還較為敏感,當(dāng)家長了解到孩子的特質(zhì)后,既要學(xué)習(xí)保護(hù)孩子的自尊心,又要通過平時(shí)的一點(diǎn)一滴給孩子灌輸一種平和的心態(tài),同時(shí)也需要家長有一顆平常心。 在孩子成長的過程中,得到父母和親人愛及尊重的孩子自尊心成長會(huì)比較好,因?yàn)楹⒆拥淖宰鹦牡玫搅吮Wo(hù),從而發(fā)展出健康的自尊心。但因?yàn)榧彝ブ械倪^度表揚(yáng)與肯定,孩子會(huì)慢慢形成與助長了自尊心,認(rèn)為自尊心越強(qiáng)越好,越高越棒,將自尊心與虛榮心、自負(fù)等同起來,只能聽順耳話,不能聽逆耳話;有的孩子因?yàn)橐恢眱?yōu)秀,遇到挫折、批評(píng)就會(huì)一蹶不振。 六、怎么說他都不喜歡去幼兒園 案例:一天編輯室接到一個(gè)電話,電話中的媽媽焦急的問“我有一個(gè)5周歲的男孩,以前挺愛去幼兒園的,不知道為什么最近這段時(shí)間就是不愿意去,送去了自己跑回來。無論怎么打他也不去。去學(xué)校問了也沒有人欺負(fù)他,我該怎么辦?” 解答:肯定有什么事情讓他不喜歡了,比如老師說他了,小朋友不和他好了,之類的,你要與老師溝通,在集體當(dāng)中重視于他,給他在同伴中形成榜樣,表揚(yáng)他或發(fā)給他小紅花,他會(huì)在得到老師的認(rèn)可的同時(shí),得到小朋友的認(rèn)可和友好,這樣他就愛去了。 孩子剛接觸新的環(huán)境,不適應(yīng)是很正常的,所以家長一定要跟老師及時(shí)溝通。而且,千萬不能心疼,孩子有很強(qiáng)的依賴心理。先選擇一個(gè)好的幼兒園吧,然后開始的時(shí)候可以陪孩子在幼兒園的時(shí)間長一點(diǎn),等他覺得環(huán)境安全了,家長再走也不遲。 七、天哪,這么小他就“自慰” 案例:“我小孩2歲了,從1歲半起就很喜歡沒事就摸弄自己的陰莖,怎么勸說教導(dǎo)都不行,手一空下來就去摸,打也不行,罵也不行,別人老說要正確引導(dǎo),怎么個(gè)引導(dǎo)法?” 解釋:兒童手淫行為可發(fā)生在各個(gè)年齡階段。3~6歲的孩子是手淫發(fā)生率比較高的時(shí)期,在手淫時(shí)他們往往面部充血,兩眼圓睜,臉頰潮紅或出汗,并常伴有輕聲的哼哼和不規(guī)則的呼吸聲,一般每次幾秒至幾分鐘不等,家長事后觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子外陰充血,分泌物明顯增多。家長遇到這樣的情況: 1、不要懲罰和責(zé)罵孩子。 2、鼓勵(lì)孩子多參加豐富多彩的戶外活動(dòng)和體育鍛煉,培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好,讓孩子把精力投入到積極的活動(dòng)中去。 3、注意培養(yǎng)孩子的性衛(wèi)生習(xí)慣。 4、要讓孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,定點(diǎn)睡覺、起床。 5、父母要多和孩子接觸,進(jìn)行感情交流。為孩子提供輕松、愉快、有教養(yǎng)的家庭環(huán)境,讓孩子感到溫暖,只要孩子情感需要得到滿足,就會(huì)減輕內(nèi)心的緊張與孤獨(dú),那么用手淫去滿足情感需要的自體刺激行為就會(huì)逐漸減少,直至消失。 6、不要讓孩子穿緊身衣褲,緊身衣褲容易使會(huì)陰或陰莖受到刺激而誘發(fā)手淫。因此,為了孩子的健康應(yīng)給他們穿寬大的內(nèi)衣。 八、開發(fā)寶寶智力,多大最合適 案例:這是很多家長都會(huì)問到的問題,孩子有天賦,但是多大開始培養(yǎng)才合適呢,太早的話怕影響孩子的童年時(shí)光,也會(huì)讓孩子有逆反心理,太晚又怕耽誤了,影響孩子一輩子,到底多大開始才合適呢? 解釋:能這么想說明家長們很明智了,不會(huì)逼迫孩子過早學(xué)習(xí),如果是智力類的開發(fā),基本從0~3歲就可以開始了,一些早教機(jī)構(gòu)也有相關(guān)的課程,可以參考一下,這類開發(fā)沒有課程壓力,知識(shí)鍛煉孩子對(duì)音樂、顏色、數(shù)字的敏感度和興趣,不會(huì)對(duì)孩子造成負(fù)擔(dān)。 而一些才藝類的就可以稍晚一些,比如說鋼琴、毛筆字等等,一般要等孩子手臂發(fā)育到有一定力量之后,才能進(jìn)行,不然不僅不能配額養(yǎng)孩子的興趣,也許對(duì)孩子的生長發(fā)育也有影響,后果往往得不償失了。 九、平穩(wěn)度過三歲前的反抗期 案例:海濤媽最近一直跟兒子生氣,才三歲的小孩,就會(huì)犟嘴,有時(shí)候說不停還有暴力情緒,小拳頭握的緊緊的,說不定再生氣一點(diǎn)就會(huì)撲上來打媽媽了,聽人說孩子不僅是青春期才會(huì)叛逆,三歲就有反抗期了,如果真是這樣,怎么跟孩子和平度過呢? 解答:三歲前的孩子正處在人生的第一個(gè)反抗期。 家長不能忽視,但也不必大驚小怪。孩子罵人時(shí),最好的辦法不是訓(xùn)斥,那樣只會(huì)適得其反。有兩個(gè)辦法:一是冷處理,誰也別理他,直到他不罵人為止;二是迅速轉(zhuǎn)移他的注意力,把他的興奮點(diǎn)分散。訓(xùn)斥能讓孩子加深記憶,使他認(rèn)為這是吸引大家注意的有效辦法。教育孩子時(shí),不能用反面教材,而是用正面的例子,正面的教材直接了當(dāng)?shù)恼f。比如:應(yīng)該說:什么樣的行為是好行為,寶寶乖,要學(xué)習(xí)好行為。而不能說:什么樣的行為是壞行為,寶寶乖,不能學(xué)壞行為。 十、早教類電視節(jié)目和書籍選擇有講究 很多家長都有這個(gè)需求,育兒類早教節(jié)目中央臺(tái)的就不錯(cuò),比如《巧虎》、《智慧樹》、《漢字宮》《大風(fēng)車》這些,同時(shí)也可以看看右腦全腦潛能開發(fā),《智慧出在手指尖》里面孩子要?jiǎng)邮肿鲇螒?,這些游戲設(shè)計(jì)是刺激腦功能而設(shè)計(jì)的,在關(guān)鍵年齡段大腦功能器官得到很好的刺激,孩子的潛能就得到了激發(fā),潛能是孩子一生受用的,比如創(chuàng)造力,記憶力。 蒙臺(tái)梭利教育、愛育幼童的右腦學(xué)具不錯(cuò),也可以拿來跟孩子一起玩,邊玩邊開發(fā)智力。
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