“60%的非教育系統(tǒng)人士認(rèn)為,現(xiàn)在學(xué)生的異性化傾向嚴(yán)重,真男人成了社會(huì)稀缺資源?!弊蛉丈衔?,年過(guò)花甲的教育專(zhuān)家、四川人才學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)紀(jì)大海向記者展示了自己耗時(shí)3年研究得出的報(bào)告《陽(yáng)剛教育:邊緣化的素質(zhì)教育》。紀(jì)大海稱(chēng),3年來(lái)他對(duì)全川近40所中小學(xué)進(jìn)行了調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)代青少年普遍缺乏陽(yáng)剛品質(zhì),尤其表現(xiàn)在嬌弱、抗擊打能力低下、男生雌性化傾向等多個(gè)方面。
“當(dāng)下青少年男女學(xué)生都有異性化傾向